El Consejo Nacional de Educación del Partido Socialista del País Valenciano-Partido Socialista Obrero Español (PSPV-PSOE) que preside Ángel Gabilondo, exministro de Educación, premió a la Federación de Sociedades Musicales de la Comunidad Valenciana (FSMCV), ayer en Valencia, por su lucha en defensa de la presencia de la educación musical y de las enseñanzas artísticas en el sistema educativo.
Asunto en el que ha destacado por sus acciones de sensibilización y comunicación en las que ha aportado y dado a conocer, desde hace tres años, numerosas y prestigiosas investigaciones que concluyen que la música reporta múltiples beneficios pedagógicos en el rendimiento educativo y contra el fracaso escolar.
Los Premios Educación 2014 otorgaron 12 galardones en ocho categorías: música, cooperativismo, centros, municipios, trayectoria personal, periodismo, coeducación y la defensa de la educación pública, que fue el denominador común de un acto con un marcado carácter reivindicativo que abrió Miquel Soler, secretario de Educación, Formación y Ocupación del PSPV, refiriéndose a los premiados como referentes del “compromiso social” y de “la prioridad fundamental de los socialistas valencianos: la educación”.
Ximo Puig, secretario general del PSPV y diputado en el Congreso, después de enumerar las ocho líneas estratégicas de su partido en relación con la educación, destacó la labor de la FSMCV y las sociedades musicales en la vertebración, cohesión y capacidad de integración intergeneracional en la Comunidad Valenciana.
Puig, prosiguió dando “gracias por el esfuerzo que habéis hecho” y afirmó que “la Generalitat Valenciana debe tener conciencia del papel relevante” de estas asociaciones. Asimismo, manifestó que “para conseguir una educación públca de calidad necesitamos mejorar nuestros datos de fracaso y abandono escolar”.
Enmiendas a la LOMCE Pedro Rodríguez, presidente de la FSMCV, agradeció el premio y el apoyo del PSPV-PSOE a las enmiendas que presentó la FSMCV a la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) junto con la Confederación de Asociaciones de Educación Musical (COAEM) en el Congreso de los Diputados para que la música fuera una asignatura troncal por su demostrada eficacia pedagógica.
Estas propuestas, que el Gobierno español no consideró, también recabaron el apoyo formal de IU-EUPV, Izquierda Plural, ERC, UPyD y Compromís y 60.000 personas y cientos de entidades, sindicatos, universidades y asociaciones, en representación de decenas de miles de personas que suscribieron un manifiesto.
Tras recibir el premio de manos de Vicent Moreno, presidente de Escola Valenciana, Rodríguez recordó la gran labor de su predecesor, Josep Francesc Almería, en el proyecto Música contra el fracaso escolar de la FSMCV por el que se aportaron prestigiosas investigaciones de universidades de España, Europa y EE UU que vinculan y asocian música y rendimiento educativo.
Almería, mantuvo una reunión en 2012 con José Ignacio Wert y María José Catalá, ministro y consellera de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad Valenciana, en la que admitieron la contundencia de los estudios que viene exponiendo la FSMCV y reclamó a Wert una mayor defensa de la música.
La Federación abrió el debate con la administración, sindicatos, partidos políticos, profesores…, solicitó audiencia al Consejo de Estado, comparecer ante la Comisión de Educación y Deporte y propuso incluir la educación musical y las enseñanzas artísticas en la Constitución española teniendo como referente la experiencia en Suiza que la incluyó en 2012.
Asimismo, instó a los gobiernos autonómicos del Estado español y a los centros a incluir la música en la enseñanza y alertó sobre lo que los expertos consideran un “error pedagógico” al relegar la asignatura de música en el sistema educativo y que no se atiendan las recomendaciones de la Unesco en este sentido.
Esta labor de sensibilización de la FSMCV ha dado como resultado, en la Comunidad Valenciana, un mayor peso de la música en la enseñanza dentro del marco de la LOMCE y diversas iniciativas en programas experimentales y de innovación educativa para incrementar el rendimiento educativo y contra el fracaso escolar.
Galardonados En el acto, recibieron también el galardón la Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes, el colectivo Com sona l’ESO?, el centro de educación especial CPEE Miquel Burguera de Sueca, Ayuntamiento de Gandía (2003-2011) y profesionales de las escuelas infantiles (2003-2011), Mercedes Testal, catedrática de Latín y exdirectora del IES Juan de Garay (Valencia) por su trayectoría personal y profesional, Victoria Bueno, periodista del diaio Información de Alicante, IES Bovalar de Castellón en la categoría de coeducación, y el CEIP Ciutat de Cremona. Alaquàs (Valencia), IES Virgen del Remedio (Alicante), AMPAS de CEIP Obispo Climent, CEIP Mestre Canoso Sanmartin, CEIP Blasco Ibáñez, CEIP Antonio Armellas y CEIP Herrero (Castellón) en la sección de comunidad educativa en defensa de la educación pública y de calidad.
Homenaje a Joan Garcés El acto se cerró con una actuación de un trío de clarinetes (Fernando Pedrós, David Marco y Daniel Tena) pertenecientes a la Unió Musical Socialista que rindió homenaje a Joan Garcés Queralt (18 de abril de 1914, Benifairó de les Valls) que falleció el 9 de diciembre en Faura (Valencia) a los 100 años de edad tras dedicar una larga e intensa vida a la música en la que consiguió cuatro Guinness World Records por ser el director más longevo del mundo en activo. El músico valenciano será despedido en una ceremonia en Faura, el sábado 13 a las 16 h, desde la plaza del Ayuntamiento donde se escuchará la obra Retable Coral de su hermano Vicent Garcés.
El féretro irá acompañado de la Unió Musical de Llíria y de la Societat Joventut Musical de Faura que interpretarán las marchas fúnebres de Chopin y Beethoven hasta el cementerio. Hasta ese momento, el maestro estará en el tanatorio de este municipio en el polígono industrial Rubau. Al acto asistirá Pedro Rodríguez, presidente de la FSMCV, miembros de su junta directiva y numerosas personalidades de la música, de la cultura y de la política.
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